studentische Hilfskraft (m/w/d; 6h/Woche)
Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change
Ihre Aufgaben
Aufgaben
Dauerhafte Unterstützung des Lehrstuhls für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change vor Ort in Erlangen
Unterstützung bei administrativen Tätigkeiten (Botengänge, Kopieren, Scannen, )
Literaturrecherchen sowie Literaturverwaltung (Zotero)
Unterstützung der Durchführung von Veranstaltungen
ggf. Unterstützung der Forschungsprojekte des Lehrstuhls
Ihr Profil
Notwendige Qualifikationen:
Anforderungen
sehr gute Deutschkenntnisse
sozialwissenschaftliches Studium (bspw. Pädagogik, Erziehungswissenschaften, Soziologie oder Psychologie) oder Lehramtsstudium
Fähigkeit zu selbstständigem, sorgfältigem und strukturiertem Arbeiten
sehr gute Kenntnisse gängiger Office Programme (Word, Excel, PowerPoint, Outlook)
Kommunikationsstärke;
Flexibilität, Offenheit, Engagement und Zuverlässigkeit;
Interesse an administrativen Tätigkeiten
Spaß an der Arbeit im Team
Stellenzusatz
Bewerbungsunterlagen
Motivationsschreiben
Lebenslauf
Zeugnisse Beschäftigungsumfang
6 Stunden/Woche;
ab dem 01. April 2025
befristet auf 6 Monate, mit Verlängerungsoption
Anmerkung
Für alle Stellenausschreibungen gilt: Die Friedrich-Alexander-Universität fördert die berufliche Gleichstellung der Frauen. Frauen werden deshalb ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben.
Schwerbehinderte im Sinne des Schwerbehindertengesetzes werden bei gleicher fachlicher Qualifikation und persönlicher Eignung bevorzugt berücksichtigt, wenn die ausgeschriebene Stelle sich für Schwerbehinderte eignet. Details dazu finden Sie in der jeweiligen Ausschreibung unter dem Punkt "Bemerkungen".
Bei Wunsch der Bewerberin, des Bewerbers, kann die Gleichstellungsbeauftragte zum Bewerbungsgespräch hinzugezogen werden, ohne dass der Bewerberin, dem Bewerber dadurch Nachteile entstehen.
Ausgeschriebene Stellen sind grundsätzlich teilzeitfähig, es sei denn, im Ausschreibungstext erfolgt ein anderweitiger Hinweis.
Veröffentlichungsdatum: 12.02.2025, Posteransicht