Wissenschaftliche/-r Mitarbeite/-in (w/m/d) Kunstpädagogik und -didaktik (50-65%)

Die Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg zählt mit rund 40.000 Studierenden und über 300 Studiengängen in fünf Fakultäten zu den 15 größten Universitäten in Deutschland. Der Lehrstuhl für Kunstpädagogik und Kunstdidaktik ist Teil des Departments Fachdidaktiken der Philosophischen Fakultät (und Fachbereich Theologie). Der Lehrstuhl für Kunstpädagogik und -didaktik (Prof. Dr. Berner) steht für eine zeitgemäße Lehre in dem Studienfach Kunst für das Lehramt an Real-, Mittel- und Grundschulen sowie im Masterstudiengang Kunstvermittlung. Neben Grundlagenforschung zu fachdidaktischen Fragen künstlerischen Lehrens und Lernens fokussieren sich Projekte und Kooperationen auf die Verbindung bildender Kunst mit Bildungsthemen sowohl im schulischen als auch außerschulischen Bereich.

Am Lehrstuhl für Kunstpädagogik und -didaktik ist ab dem 01.02.2025 unter Vorbehalt der Finanzierung eine Stelle als wissenschaftlicher Mitarbeiter/wissenschaftliche Mitarbeiterin (m/w/d) in Teilzeit (50-65%) befristet bis 30.09.2027 zu besetzen.

Ihre Aufgaben

  • Mitarbeit in den Studiengängen am Lehrstuhl für Kunstpädagogik und -didaktik
  • Unterstützung der Forschung im Bereich Kunstpädagogik/Kunstdidaktik in der Umsetzung eines eigenständigen, empirischen Forschungsvorhabens in engem Bezug zu den Forschungsgebieten des Lehrstuhls
  • Je nach Stellenumfang beträgt die allgemeine Lehrverpflichtung von durchschnittlich drei Lehrveranstaltungsstunden pro Woche im Bereich Kunstdidaktik und -pädagogik (1-2 Seminare mit je 2 Lehrveranstaltungsstunden pro Semester)
  • Organisation und Abnahme von Prüfungen
  • Bereitschaft zur Übernahme von Aufgaben in der akademischen Selbstverwaltung

Ihr Profil

Notwendige Qualifikationen:

  • Einstellungsvoraussetzung ist ein mit sehr gutem Erfolg abgeschlossenes kunstpädagogisches oder pädagogisches Hochschulstudium (Master, Magister, Diplom, Staatsexamen)
  • Erfahrungen mit wissenschaftlichen Recherchen und Kenntnis aktueller kunstpädagogischer Konzepte sowie empirischer Forschungsmethoden
  • Eignung sowie Bereitschaft zur wissenschaftlichen Weiterqualifikation in Form einer Promotion
  • Kontaktfreude und Teamfähigkeit sowie ein hohes Maß an Engagement und Selbständigkeit
  • Sehr gute Kenntnisse der deutschen Sprache in Wort und Schrift (C2-Sprachniveau)

Wünschenswerte Qualifikationen:

  • universitäre Lehrerfahrung
  • sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
  • eigenständige künstlerische Position

Stellenzusatz

Im Rahmen eines abgestimmten eigenen Forschungsvorhabens im Bereich der Forschungsgebiete des Lehrstuhls bieten wir Ihnen die Möglichkeit, sich wissenschaftlich weiter zu qualifizieren. Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit, an weiteren Lehrstuhlprojekten mitzuwirken. Zur Weiterqualifikation wird die Vorbereitung einer Dissertation erwartet.Wir unterstützen Ihre wissenschaftliche Weiterqualifikation vielfältig, u.a. Weiterbildungen, Teilnahme am Forschungskolloquium sowie Unterstützung aktiver Tagungsteilnahme.

Bitte fügen Sie Ihrer Bewerbung ein aussagekräftiges Motivationsschreiben, CV, Zeugnisse sowie Skizze des eigenen Forschungsvorhabens bei.

Anmerkung

Für alle Stellenausschreibungen gilt: Die Friedrich-Alexander-Universität fördert die berufliche Gleichstellung der Frauen. Frauen werden deshalb ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben.

Schwerbehinderte im Sinne des Schwerbehindertengesetzes werden bei gleicher fachlicher Qualifikation und persönlicher Eignung bevorzugt berücksichtigt, wenn die ausgeschriebene Stelle sich für Schwerbehinderte eignet. Details dazu finden Sie in der jeweiligen Ausschreibung unter dem Punkt "Bemerkungen".

Bei Wunsch der Bewerberin, des Bewerbers, kann die Gleichstellungsbeauftragte zum Bewerbungsgespräch hinzugezogen werden, ohne dass der Bewerberin, dem Bewerber dadurch Nachteile entstehen.

Ausgeschriebene Stellen sind grundsätzlich teilzeitfähig, es sei denn, im Ausschreibungstext erfolgt ein anderweitiger Hinweis.

Veröffentlichungsdatum: 25.11.2024, Posteransicht